Article pour hors série Taktik
Partenariat euromŽditerranŽe
" lÕavenir des femmes dans
lÕeuro-MŽditerranŽe "

par Esther FOUCHIER
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(suite4) ...Tout dŽcrit une sociŽtŽ faite par et pour les hommes qui, au nom d'un ordre moral ŽdictŽ par eux, d'une "authenticitŽ" supposŽe et de rgles religieuses retaillŽes sur mesure, sont obsŽdŽs par le besoin de surveiller la femme, de l'enfermer, de la punir d'on ne sait quelles fautes, allant mme comme en Afghanistan, pays de rŽfŽrence des intŽgristes islamistes, ˆ lui refuser le droit de sortir, de parler (la voix fŽminine n'est-elle pas une tentation du diable ?", ˆ l'ensevelir sous un voile-prison et ˆ la laisser mourir faute de soins puisque les mŽdecins ne peuvent l'approcher. Les diffŽrents statuts auxquels les femmes accdent ˆ travers captivitŽ ou affranchissement, mariage ou rŽpudiation rŽvlent autant de contraintes que de garanties rŽgissant le vŽcu des MaghrŽbines dans l'aire culturelle musulmane, Si le ad‰q constitue le bien de droit dont une musulmane, contractant mariage, dispose librement, il nous renvoie Žgalement aux statuts diffŽrenciŽs par la diversitŽ des niveaux sociaux d' appartenance. La problŽmatique du statut de la femme appara”t aussi en Žtroite liaison avec son positionnement par rapport au patrimoine, ˆ la fortune, au travail et ˆ lÕactivitŽ Žconomique. La dualitŽ accs / exclusion des femmes ˆ la propriŽtŽ foncire et ˆ la fortune en gŽnŽral, traduisant l'ambivalence des cadres juridiques et des pratiques sociales, est loin de nous prŽsenter des situations uniformes, dŽfinitives, figŽes et immuables. Des rgles de transmission des patrimoines, bien que fixŽes par le droit chara•que et les rgles coutumires, ont nŽanmoins subi des assouplissements et amŽnagements au contact des pratiques sociales et par la suite ˆ la faveur des juridictions coloniales. ConfrontŽe ˆ de nouveaux dŽfis et ˆ une modernitŽ auxquels elle Žtait mal prŽparŽe, la sociŽtŽ maghrŽbine se voit aux prises avec des divergences et contradictions devant les questions de l'Žducation et de l'instruction des filles.

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euromed/E.Fouchier