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Article pour hors série Taktik
Partenariat euromŽditerranŽe
" lÕavenir des femmes dans
lÕeuro-MŽditerranŽe "
par Esther FOUCHIER,
(suite4) ...Tout dŽcrit une sociŽtŽ faite par et pour les hommes qui,
au nom d'un ordre moral ŽdictŽ par eux, d'une "authenticitŽ" supposŽe
et de rgles religieuses retaillŽes sur mesure, sont obsŽdŽs par le besoin
de surveiller la femme, de l'enfermer, de la punir d'on ne sait quelles
fautes, allant mme comme en Afghanistan, pays de rŽfŽrence des intŽgristes
islamistes, ˆ lui refuser le droit de sortir, de parler (la voix fŽminine
n'est-elle pas une tentation du diable ?", ˆ l'ensevelir sous un voile-prison
et ˆ la laisser mourir faute de soins puisque les mŽdecins ne peuvent
l'approcher. Les diffŽrents statuts auxquels les femmes accdent ˆ travers
captivitŽ ou affranchissement, mariage ou rŽpudiation rŽvlent autant
de contraintes que de garanties rŽgissant le vŽcu des MaghrŽbines dans
l'aire culturelle musulmane, Si le ad‰q constitue le bien de droit dont
une musulmane, contractant mariage, dispose librement, il nous renvoie
Žgalement aux statuts diffŽrenciŽs par la diversitŽ des niveaux sociaux
d' appartenance. La problŽmatique du statut de la femme appara”t aussi
en Žtroite liaison avec son positionnement par rapport au patrimoine,
ˆ la fortune, au travail et ˆ lÕactivitŽ Žconomique. La dualitŽ accs
/ exclusion des femmes ˆ la propriŽtŽ foncire et ˆ la fortune en gŽnŽral,
traduisant l'ambivalence des cadres juridiques et des pratiques sociales,
est loin de nous prŽsenter des situations uniformes, dŽfinitives, figŽes
et immuables. Des rgles de transmission des patrimoines, bien que fixŽes
par le droit chara•que et les rgles coutumires, ont nŽanmoins subi des
assouplissements et amŽnagements au contact des pratiques sociales et
par la suite ˆ la faveur des juridictions coloniales. ConfrontŽe ˆ de
nouveaux dŽfis et ˆ une modernitŽ auxquels elle Žtait mal prŽparŽe, la
sociŽtŽ maghrŽbine se voit aux prises avec des divergences et contradictions
devant les questions de l'Žducation et de l'instruction des filles.
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de l'article --->
euromed/E.Fouchier
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